معارف اسلامی

• پاسخگویی به هجمه های علمی و شبهات دینی
• تدریس در مراکز آموزشی و فرهنگی در سطوح مختلف
• انتقال و ترویج معارف و آموزه های اسلامی برای عموم مردم و علاقه مندان
• انجام امور تحقیقاتی و پژوهشی در زمینه مسائل معارف اسلامی
• نیروهای متخصص در زمینه علوم انسانی – اسلامی جهت استفاده در نظام جمهوری اسلامی ایران

• هر دانشجوی رشته  معارف اسلامی باید با نیتی خیرخواهانه و الهی و به دور از تعصب، با بهره گیری از شیوه های علمی، بررسی و تحلیل دقیق  و استدلال قوی بر روی موضوعات متعدد مسلط گردد.
• علاوه بر تسلط به فنون سخنوری جهت انجام مباحثات در حین تحصیل و پس از آن،  تسلط به زبان و ادبیّات عرب و انگلیسی به منظور  مطالعه تاریخ و تمدن کشورهای مسلمان و کتب عرفانی آشنایی با زبان عربی و بسط و گسترش نتایج مطالعات اسلامی در اقصی نقاط دنیا  نیز یک اصل اجتناب ناپذیر است .
• آشنایی با مباحث یا وقایع تاریخی
• همچنین لازم است دانشجویان، در حد مقدماتی با “عرفان”نیز  آشنا باشد؛ زیرا همه ی ادیان به نحوی تحت‌تاثیر جریان های شایع عرفانی در سرزمین خود بوده‌اند. برای مثال نمیتوان تاثیر افلاطون را در گسترش مبانی عرفان سامی (یهودیت، مسیحیت و اسلام) نادیده گرفت و باید با اصلاحگران بزرگ ادیان مختلف آشنا باشد تا تحولات فکری ادیان مختلف نیز بررسی گردد.

• اجتماعی
• صادق
• قابل اعتماد
• متفکر و تحلیل گر
• کوشا و پیگیر

امکان ادامه تحصیل در مجموعه الهیات و معارف اسلامی در گرایش های مختلف تا مقطع دکتری امکان پذیر می باشد .

گرایش های مقطع کارشناسی ارشد مجموعه الهیات و معارف اسلامی :

• علوم قرآن و حدیث
• فقه و حقوق
• فلسفه و کلام
• ادیان
• فقه شافعی (مخصوص اهل تسنن)

گرایش های مقطع دکتری :

• علوم قرآن و حدیث
• فقه و مبانی حقوق اسلامی
• ادیان و عرفان
• تاریخ و تمدن ملل اسلامی
• فلسفه و کلام اسلامی
• فقه شافعی (مخصوص اهل تسنن)

رشته معارف اسلامی در زیر گروه 4 رشته تجربی میباشد.

• موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) – قم

تحصیل در این موسسه بر اساس سوابق تحصیلی و دوره آموزشی مجازی و نیمه حضوری می باشد.

دروس پایه:

روش تحقیق ، زبان قرآن 1و2 (صرف) ، زبان قرآن 3 تا 7 (نحو) ، زبان قرآن 8 (مفردات قرآن کریم) ، درآمدی بر منطق ، آموزش فلسفه 1تا5

دروس تخصصی:

معارف قرآن 1 (قرآن شناسی) ، معارف قرآن 2 (خداشناسی در قرآن) ، معارف قرآن 3 (جهان شناسی در قرآن) ، معارف قرآن 4 (انسان شناسی در قرآن) ، معارف قرآن 5 (راه و راهنماشناسی در قرآن) ، معارف قرآن 6 (جامعه و تاریخ از دیدگاه قرآن) ، معارف قرآن 7 (حقوق و سیاست در قرآن) ، مبانی فقه و اصول ، فقه 1 تا 3 ، معارف شیعه ، سیره معصومان(ع) ، تاریخ تشیع ، آشنایی با احادیث 1 (کلیات) ، آشنایی با احادیث 2 (کاربردی)، معارف نهج البلاغه ف تاریخ قرآن ، تاریخ تحلیلی معاصر ، آسیب شناسی انقلاب اسلامی بر اساس وصیت نامه سیاسی و الهی امام (ره) ، معرفت شناسی و مبانی معرفت دینی و ….

مراکز محل فعالیت غیر مستقل :

• وازرت خانه ها
• آموزش و پرورش
• وزارت ارشاد
• وزارت امور خارجه
• بنیاد پژوهش های اسلامی
• مراکز پژوهشی دایره المعارف ها
• پزوهشگاه های علوم انسانی یا مراکز آموزشی

مراکز محل فعالیت مستقل:

• تدریس دروسی مانند دین و زندگی و زبان عربی در منزل به شکل خصوصی، گروهی و یا نیمه گروهی یا آموزشگاه خصوصی

سطح درآمد :

درآمد افراد با توجه به موقعیت شغلی و محل فعالیت ، سوابق کاری و تحصیلی و میزان مهارت و توانایی فرد متفاوت می باشد.

دانشگاه اسلامی هلند که در  «روتردام» پایتخت این کشور واقع شده است، در اوایل ماه مارس سال 2010 میلادی از طرف وزارت آموزش ملی این کشور به رسمیت شناخته شد. به گزارش خبرگزاری قرآنی ایران(ایکنا) دانشگاه اسلامی هلند در سال 1995 میلادی با هدف ارائه خدمات آموزشی در سطح آکادمیک به جوانان علاقه مند به معارف اسلامی افتتاح شد و پس از طی مراحل مختلف برای به رسمیت شناخته شدن این مرکز علمی از طرف وزارت آموزش ملی هلند، سرانجام بعد از پانزده سال تلاش بی وقفه مدیران این مرکز علمی، فعالیت خود را با کمک های دولتی به عنوان اولین دانشگاه اسلامی اروپا آغاز کرد. داشتن امتیاز کافی در امتحان زبان انگلیسی  «تافل»، ارائه گواهی قبولی در امتحان مقدماتی معارف اسلامی در کشور محل زندگی، ارائه گواهی دیپلم دبیرستان، ارائه نامه پذیرش از اساتید دانشگاه روتردام و آشنایی نسبی با زبان هلندی، از شرایطی است که برای ورود به این دانشگاه اسلامی در نظر گرفته شده است و علاقه مندان از سراسر جهان می توانند با ارائه این مدارک به ادامه تحصیل در روتردام بپردازند. علاوه بر رشته های عمومی، رشته های علوم اسلامی در مقطع لیسانس، علوم معنوی در مقطع فوق لیسانس، فقه، تفسیر، تاریخ اسلام و جامعه شناسی دینی در این دانشگاه وجود دارد و دانشجویان می توانند در دانشکده های  «ادیان و مذاهب»،  «هنر اسلامی» و  «آموزش امامان جماعت» ادامه تحصیل دهند.

حجت‌الاسلام دکتر محمد حسین طاهری آکردی : ریاست مرکز آموزش مجازی و نیمه‌حضوری موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)

• دانشنامه ویکی پدیا
• www.beytoote.com
• وزارت علوم
• گزینه2
• شبکه ملی رشد
• خبرگزاری ایکنا
• www.edosa.ir
• سایت موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)