تست انگیزش تحصیلی هارتر

آزمون روانشناسی
ارسال شده توسط
1400/05/11
29 بازدید

تست انگیزش تحصیلی هارتر

Harter’s academic motivation questionnaire

عوامل بسیاری توانایی یادگیری را شکل می دهند،  اما انگیزش زمینه ای را فراهم می کند که با تاثیر بر نگرش هایمان سرعت دستیابی به دانش و رشد را افزایش می دهد. یادگیری و پیشرفت فرایندی طولانی است. بنابراین برای رسیدن به اوج یادگیری و رشد فردی، قبل از هرچیز باید از آن لذت ببریم. لذت بردن و عشق به یادگیری و آموزش انگیزه لازم برای طی این مسیر طولانی را فراهم می کند.

تست انگیزش تحصیلی هارتر کاربرد زیادی در مدارس داشته و تفاوت های فردی را در ابعاد انگیزش درونی و بیرونی نشان می دهد. لپر و همکاران (2005) معتقدند که تست انگیزش تحصیلی هارتر ابزار بسیار مناسبی می باشد که می تواند روندهای تحولی انگیزش را نیز نشان دهد. تست اصلی هارتر دارای 18 سوال است اما پس از بازبینی و اصلاح توسط لپر و همکاران (2005) متشکل از 33  می باشد که از اعتبار بسیار بالایی برخوردار است.

1.در کلاس سوال می کنم زیرا می خواهم چیزهای جدیدی یاد بگیرم .
2.دوست دارم بفهمم چطور می توانم کارهای درسی ام را بدون کمک دیگران انجام دهم.
3.علاقه ندارم راه حل مسائل دشوار را پیدا کنم.
4.من برای این درس می خوانم که معلم می خواهد.
5.وقتی چیزی را زود نمی فهمم از معلم می خواهم جواب را به من بگوید.
6.دوست دارم در مدرسه تا می توانم یاد بگیرم
7.من تمرین و کارهای اضافی می کنم چون درباره مطالب مورد علاقه ام می توانم چیزهایی یاد بگیرم.
8.وقتی بعضی از مطالب را فورا نمی فهمم ترجیح می دهم آن ها را با تلاش خودم بفهمم.
9.می خواهم فقط چیزهایی را در مدرسه یاد بگیرم که مجبورم.
10.کارهای مدرسه را چون معلم می گوید انجام می دهم.
11.میل دارم از معلم بخواهم در تکالیفم به من کمک کند.
12.دوست دارم سراغ تکالیف تازه ای که مشکل تر است بروم.
13.برای این مطالب را می خوانم که به موضوع آن ها علاقه دارم.
14.وقتی اشتباهی می کنم دلم می خواهد خودم پاسخ درست را پیدا کنم.
15.تکالیف دشوار را دوست ندارم چون مجبورم سخت کار کنم.
16.روی مساله ها به این خاطر کار می کنم که مجبور هستم.
17.وقتی اشتباهی می کنم دوست دارم از معلم بپرسم چگونه جواب درست را پیدا کنم.
18.آن مطالبی را بیشتر دوست دارم که حل کردن آن ها مرا سخت به فکر کردن وادار می کند.
19.کارهای درسی را برای این انجام می دهم تا مطالب زیادی که می خواهم بفهمم پیدا کنم.
20.اگر در مساله ای به مشکل برخورد کنم تلاش می کنم تا خودم آن را حل کنم.
21.من کار آسان را دوست دارم تا مطمئن باشم می توانم آن را انجام دهم.
22.من از معلم سوال می کنم چون می خواهم به من توجه کند.
23.اگر در مساله ای به مشکل برخورد کنم از معلم تقاضای کمک می کنم.
24.من مسائل دشوار را دوست دارم چون از حل آن ها لذت می برم.
25.من واقعا سخت کار می کنم چون می خواهم چیزهای جدیدتری یاد بگیرم.
26.مایلم تکالیفم را بدون کمک دیگران انجام دهم.
27.دوست دارم به تکالیفی بپردازم که نسبتا آسان است.
28.دلم می خواهد در برنامه ریزی کارهای بعدی معلم به من کمک کند.
29.به تکالیف دشوار درسی علاقه دارم چون جالب ترند.
30.روی مساله ها کار می کنم تا یاد بگیرم چگونه باید آن ها را حل کنم.
31.درس هایی را دوست دارم که یادگیری جواب آن ها نسبتا آسان است.
32.دلم می خواهد از معلم بپرسم چگونه باید تکالیف درسی را انجام داد.
33.به کارهای سخت علاقه دارم چون توانایی های خودم را می توانم آزمایش کنم.

اشتراک گذاری:

دیدگاهتان را بنویسید