دکترا پیوسته بیوتکنولوژی

• پژوهشگر شرکت های دانش بنیان (مانند مرکز تحقیقات سرطان ، پژوهشکده رویان و…)
• هدایت امور فنی خطوط تولید ، مزارع
• تولید مواد پزشکی
• تدریس نظری و علمی حوزه بیوتکنولوژی
• طراحی و ساخت واکسن های نوین نسل سوم
• طرح و توسعه راهکار های پیشگیرانه مدرن مانند تشخیص و پیشگیری قبل از تولد
• تولید داروهای نوترکیب و زیستی
• طراحی و اجرای طرح های تحقیقاتی تولید کننده

• بهره هوشی بالا
• قدرت درک و استدلال
• توان نوآوری و خلاقیت
• علاقه و انگیزه شدید
• توانایی ذهنی و روانی
• خودآموزی
• قبولی در مصاحبه علمی

1. منطقی
2. ادراکی
3. متفکر و تحلیل گر
4. مسئله حل کن
5. عملگرا
6. تلاشگر
7. جزئی نگر

این رشته تا مقطع دکترا امکان ادامه تحصیل دارد.

گرایش های کارشناسی ارشد:

1. بیوتکنولوژی میکروبی
2. بیوتکنولوژی پزشکی
3. بیوتکنولوژی محیطی و دریایی
4. بیوتکنولوژی مولکولی
5. فرآورش زیستی
6. بیوتکنولوژی کشاورزی (گیاهی)

گرایش های مقطح دکتری:

1. بیوتکنولوژی فراورش زیستی
2. بیوتکنولوژی میکروبی
3. بیوتکنولوژی پزشکی
4. بیوتکنولوژی کشاورزی (گیاهی)
5. بیوتکنولوژی مولکولی
6. بیوتکنولوژی محیطی و دریایی

این رشته در زیرگروه 1رشته تجربی  قرار دارد.

1.  این رشته نیمه‌متمرکز است و برای قبولی در آن علاوه بر داشتن رتبه‌ی زیر 500 کشوری یا مدال طلای کشوری المپیادهای دانش‌آموزی باید در مصاحبه قبول شوند.
2. دانشجویان در مرحله کارشناسی پس از گذراندن موفقیت آمیز۱۳۲ واحد دروس مشترک معرفتی- نظری، علوم پایه، پزشکی، مهندسی و مبانی بیوتکنولوژی به اضافه آموختن زبان انگلیسی در حد ۵۵۰ نمره تافل و آشنایی کامل با یک زبان برنامه نویسی کامپیوتر در صورتی که معدل آنها در هر نیمسال تحصیلی ۱۵ باشد، می توانند وارد مرحله دوم یعنی مقطع کارشناسی ارشد شوند که در این مقطع یکی از ۶ گرایش را انتخاب می کنند و بعد از گذراندن ۴۸ واحد در یکی از گرایشهای تخصصی، و انجام معادل ۶ واحد پژوهشهای انفرادی و ارائه ۲ واحد سمینار از مقطع کارشناسی ارشد فارغ التحصیل می شوند. در این مرحله در صورتی که میانگین نمرات دروس مقطع کارشناسی ارشد آنها حداقل ۱۶ باشد، می توانند در امتحان جامع شرکت کنند و در صورت موفقیت در این امتحان، وارد مرحله دکترای تخصصی خواهند شد و رسما برای ثبت پایان نامه دکتری اقدام کنند.

• دانشگاه تهران – روزانه

• دروس پایه:
  ریاضی 1و2 ، شیمی عمومی ، آزمایشگاه شیمی عمومی ، فیزیک عمومی 1و2 ، آزمایشگاه فیزیک عمومی 1و2 ، زیست شناسی عمومی 1و2 ، آزمایشگاه زیست شناسی عمومی 1و2
• دروس اصلی مرحله اول :
  آمار و احتمالات ، شیمی آلی ، آزمایشگاه شیمی آلی ، شیمی فیزیک ، آزمایشگاه شیمی فیزیک ، شیمی تجزیه ، آزمایشگاه شیمی تجزیه ، آمار زیستی ، مکانیک سیالات ، پدیده های انتقال ، زیست شناسی مولکولی سلول 1و2 ، آزمایشگاه زیست شناسی مولکولی سلول ، ژنتیک 1و2 ، آزمایشگاه ژنتیک 1و2 ، اصول مهندسی ژنتیک ، آزمایشگاه اصول مهندسی ژنتیک ، میکروبیولوژی 1و2 ، آزمایشگاه میکروبیولوژی 1و2 ، روش تحقیق ، بیوانفورماتیک ، اصول مهندسی بیوشیمی و ……
• دروس اختیاری مرحله اول :
  ریاضیات مهندسی ، محاسبات عددی ، زیست شناسی پرتوی ، قارچ شناسی ، آزمایشگاه قارچ شناسی ، میکروبیولوژی مواد غذایی ، موازنه جرم و انرژی ، ویروس شناسی ، شیمی دارویی ، فارماکولوژی ، زبان برنامه نویسی ، عملیات واحد ، زیست شناسی گیاهی ، اصول اصلاح نباتات ، معادلات دیفرانسیل ، فیزیولوژی گیاهان زراعی ، آزمایشگاه فیزیولوژی گیاهان زراعی ، کارآفرینی در بیوتکنولوژی و ….

مشاغل مستقل:

•  راه اندازی آزمایشگاه های تشخیص مولکولی
• برپایی کارخانجات و یا کارگاه های تولید فرآورده های زیستی از قبیل داروها ، انواع واکسن ها و سرم ها ، گیاهان و حیوانات تراریخت و…

 مشاغل غیر مستقل:

• آموزش یافته ها ی زیست فناوری در عرصه دارو ، درمان و بهداشت در سطح دانشگاه ها
• مراکز آموزش عالی و پژوهشی بخش خصوصی و دولتی
• استاد دانشگاه
• مدیریت میانی و هدایت امور فنی خطوط تولید، مزارع و آزمایشگاهها

 میزان درآمد:

• متخصصان  این رشته بسته به نوع فعالیت، تجربه ومهارت و… دارای درآمد های متفاوتی هستند.

یکی از بهترین مقاصد تحصیل بیوتکنولوژی، کشور آلمان و آمریکا است. صنعت، دولت و بخش تحقیق در یک راستا برای مستحکم کردن پایه های بازار قدرتمند تلاش می کنند. آلمان با داشتن بزرگترین شرکت های زیست فناوری در اروپا، زیر ساخت های تحقیقاتی در سطح جهانی و دانشمندان مشهور بین المللی، خود را به عنوان مرکز بین المللی بیوتکنولوژی پزشکی به صورت قدرتمند معرفی کرده است.

دانشگاه های مطرح دنیا در این زمینه:

• Harvard University
• (Massachusetts Institute of Technology (MIT
• Stanford University
• Zhejiang University
• Technical University of Denmark
• University of Cambridge
• Harbin Institute of Technology
• The University of Queensland

دکتر علی همتی: مدرک دکترای خود را از دانشگاه برکلی در کالیفرنیا دریافت کرده است.  او جوایز متعددی از جمله سیرل اسکولار را دریافت کرد. دکتر علی همتی با همکاری محققان دانشگاه های کمبریج و راکفلر جنین انسان را حدود دو هفته در آزمایشگاه پرورش دادند. این دستاوردی نویدبخش در درمان ناباروری، درمان سلول بنیادی و درک پایه‌ای از چگونگی شکل‌گیری انسان به شمار می‌رود .
پروفسور میرشمسی : پدر علم ویروس شناسی ایران، پدر واکسن سازی ایران و بنیانگذار بیوتکنولوژی کشور محسوب می شود. از اواسط سال 1348 به تولید واکسن ضد سرخک در موسسه رازی پرداخت و از سال 1352 پژوهش در زمینه تولید واکسن ضد فلج اطفال را هم آغاز کرد و با تولید انبوه این واکسن نقش بی‌بدیلی را در ریشه کنی فلج اطفال در کشور ایفا کرد.
دکتر نسرین معظمی: میکروبیولوژیست پزشکی و بیوتکنولوژیست، بنیانگذار رشته بیوتکنولوژی در ایران می باشد و آزمایشگاهی که وی در سال ۱۳۶۶ بنیانگذاری نمود مرجع بسیاری از محققین داخلی و خارجی بوده است.

کتاب هنرانتخاب
گزینه 2
سایت “ای-استخدام”
سایت “مسیر ایرانی”
سایت “3گام”
ویکی پدیا
پروفایل سنتر